1.我的老师初二日记200字
我的老师姓钟，她有着头乌黑的秀发，雪白雪白的皮肤和一双明亮的眼睛，漂亮极了。
钟老师讲课可真有趣，她从不照本宣科。有时，还会开一些有趣的玩笑。同时她讲课也非常仔细，从不漏掉任何细节。
钟老师的性格可真有些古怪，说她温柔如水吧，的确是啊，她很少发脾气和同学们走得很近。可是谁要把她惹生气了，她也绝不会“手下留情”的。
钟老师是我们班语文老师，阅读能力自然是相当好。她的阅读声悦耳动听，仿佛能把人带入诗的境界。除此以外钟老师还是全五年级的音乐老师，她的歌声也是十分美妙动听，婉转如琴，我们经常陶醉在她的歌声里。
钟老师每天上课时为我们耐心地讲述知识，下课后又认真地为我们批改作业。她每天都在为我们的未来努力着。在这里我要向她说一声“老师您辛苦了，祝您工作顺利，天天开心。”
2.我的老师初二日记200字
她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，十分漂亮。他还很温柔，从来不吵我们，还时不时的给我们发礼物作为奖励。
有一次上课，王老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办?如果说错了，害怕老师说;如果不说，怕同学笑话。这时，王老师仿佛知道了我的心思。说：“宜萱，怎么了?是不是不会啊!没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我，我心里十分高兴，并开始喜欢上她的课了。
从这件事以后，我上课发言不再害怕，而是上课多举手，跟老师的思路走。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，如果没有老师的教导，我就没有现在的成绩;如果没有老师的教诲，我就没有今天。如果有时间，我一定要对王老师说：“谢谢你，老师!”
3.我的老师初二日记200字
我的班主任向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
4.我的老师初二日记200字
老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵;老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师是春雨，把知识撒在我们心里;老师是……我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。
前一段时间，班主任生病了，班上乱七八糟，副课纪律差，地上都是纸屑，正当我们班干部着急的时候，狄老师主动来帮我们打饭，管理班级。遇到同学犯错误了，狄老师总是耐心的教育他们。我们班纪律不好，狄老师教育我们：“要让班主任回来看到我们的变化，让班主任也开心开心。”渐渐的，我们班纪律好了，当别的老师路过我们班时，也表扬我们班安静，说我们很听话，让我们也尝到了被老师表扬的滋味。狄老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但狄老师依然在时刻关心我们。她对我们很严，但我们心里清楚，狄老师是为我们好，她这样做，是因为狄老师希望我们也能有美好的未来。
还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课，我奇怪了：狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀，怎么今天?“同学们，今天我嗓子不好请大家安静点”狄老师带着沙哑的声音上了一堂课。因为临近期末，老师都在抢课上，我以为狄老师会休息休息，但第四节课狄老师又来了，为了我们狄老师在坚持着上课。
我爱我们的狄老师。
5.我的老师初二日记200字
她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。
我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
