俗话说：三人行，必有我师。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。

　　爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。

　　小时候，我总是有很多问题，每次都围着爸爸不停的问：天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多远？

　　爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。从此让我明白了，天外有天，人外有人。

　　爸爸在空闲时，经常给我讲一些好听的故事，故事的种类有很多。有科幻的、有侦探的、有古代历史，还有现代流行的网络小说，总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事，总要让我说出故事的看点，让我拓展自己的思维，去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么？当然对于答案我多数回答是错误的。

　　在学习上，爸爸对我的作业特别认真，为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次，我为了赶时间，匆忙的把作业写完，交给爸爸检查。爸爸随意一看，发现了很多错题。严肃的对我说：这题，这题，还有这题，都是错的，拿去改正。我看了看：没错呀？爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题，只到我听懂

　　爸爸，你是我的老师，虽然你经常说：儿子，等你长大了，也许是你来教我了。但在我心中，你永远是我的老师，一辈子的老师。

　　四年级：马尾草的预言

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　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕爸爸对自己的教导进行。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻。

　　美中不足：文章中的语言有些直白朴实，很少有修辞手法的使用；叙事不够具体。

　　作者可多使用些修辞手法，使文章更加生动鲜活；尽量将一件小事叙述的更具体些。

　　点评老师：苏璐璐