学者洪业庭能背诵1400多首杜甫诗和30余篇杜甫文章,致使后来在美国写《杜甫传》巨着,全凭记忆所储存,不用再查找杜甫诗文了。东汉女诗人蔡文姬,幼年随父读书4000余卷,其中400多卷能一字不漏地背诵默写。这些背诵高手并不是他们有什么过目不忘的本领,而是学而时习之。马克思能熟背许多诗文而经久不忘,其办法之一就是到一定阶段要复习已背过的内容。明末学者顾炎武,能将长达147000字的《十三经》尽皆背诵。他每年给自己规定:春秋两季,要按计划分别温习冬夏两季所读的书,即半年读书,半年复习。久而久之,他终于做到了-中藏书万卷。能背出圆周率小数点以下100位精确数值的着名桥梁专家茅以升谈起他的诀窍时说:重复!重复!再重复!因此,重复是背诵的一种基本方法。
学过的知识还清晰地印在大脑皮层时,及时复习就能收到事半功倍的效果。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究实验表明,遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后48小时以内遗忘率最高,以后逐渐减慢。到后来相当长时间几乎不再遗忘。根据这一规律,刚背诵的诗文要趁热打铁及时复习。因此,与其在遗忘后再去修补已经倒塌的记忆大厦,还不如及时巩固它。这就要求我们对背诵过的诗文要勤复习。要记住:及时复习一遍,胜过遗忘后复习十遍。
同学们趁着记忆力好,应当用不断地复习来防止遗忘,而不要等到忘记以后再重新去记。一个学期里,期中,最好把前几个月内背诵过的诗文,集中复背。期末,把半年中背诵过的诗文,再集中复背。初中阶段,要抽些时间复背小学背诵过的诗文。清代林则徐说:对于一切精切的诗书篇章,要经常朗朗而读。只有常读始能记,常记始能用,故口诵目览手抄,则下笔汩汩然来,自有琼浆也。愿同学们多背诵、勤复习那些千锤百炼、脍炙人口的名篇佳作,提高语文能力。