七、设问切题法1说明设问切题就是作文的开头，先就要议论的问题，提出疑问，然后在回答中提出自己的观点。用这种方法的优点是：论点清楚，吸引力强，引人深思。2、举例例一谈美人总是爱美的。然而什么才是我们要追求的真正的美呢？碧绿如茵的草坪，五彩缤纷的繁花，秀丽奇绝的山水，月明星稀的夜晚这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶人们的性情，自然应是我们所追求的环境美的一部分，但这不是最主要的美。那么，什么才是最主要的美呢？车尔尼雪夫斯基说得好：美是生活。人们生活中美的语言、美的行为、美的心灵、美的生活方式，这些，才是我们追求的最主要的美。例二创业与守成是创业难，还是守成难？许多人已尝到了创业的艰难。其实，创业不易，而守成更难。3．练习请用设问切题法写出下列文题的开头。（一）活着就要奋斗（二）人生的真谛4．练习参考例文（一）假如你的生命还只有三天，你将怎样度过？答案应当是：活着就要奋斗，光阴一时不虚度。(二)人生的真谛究竟是什么？有人说是享受。如果说享受，我觉得应该首先是拼搏，以此去享受成功后的喜悦。八、类比切题法1．说明类比切题就是在作文的开头，摆出一个或几个属性相类的观点或事物，通过类比，提出自己的论点或要议论的论题。用这中方法开头的优点是：使抽象的论点或论题形象化，同时又具备设喻切题的优点。2．举例例一从教师节发奖品谈起节日会餐，会给人增加一些营养，但要想生肌长肉，光靠节日会餐，是不够的；教师节发奖品也是这样，它也许可以解决一点问题，但要真正提高教师地位，使教师成为人人羡慕的职业，单靠教师节发点奖品，肯定是不行的。3．分析例一用节日会餐与教师节发奖品相类比，提出靠发奖品来提高教师地位与靠节日会餐生肌长肉属性相同这样一个观点。4．练习请用类比切题法做出下列文题的开头。（一）积学以储宝（二）谈拼搏5．练习参考例文（一）万丈高楼平地起，千里路途脚下行。学习，也必须从点滴知识学起，经过不断地积累，达到学识渊博。（二）笋在顽石下奋力一顶，才有参天的劲竹；水在断崖上舍命一跃，才有轰鸣的飞瀑；人，也只有在生活中拼力一搏，才会有生命的闪光。九、释义切题法1．说明释义切题法就是作文开头将标题或有关概念的含义解释一下，在解释中提出或暗示出自己的观点。用这种方法开头的优点是：概念明确，便于议论。2．举例例一论实惠实惠一词本来是人们生活中的习惯用语，意即实际的好处。可当今的实惠，却有了新的含义。你看：甲称自己实惠，子女被优先安排了工作；乙道自己实惠，硬是闹上了一级工资；丙说自己实惠，抢占了一套住房凡此种种，不一而足。这样-裸的自我表白，恰恰说明他们是利己主义者。在他们眼里，什么政治，什么祖国前途，人类理想，都没有关心的必要，好象马克思主义时兴一阵，现在就不那么时兴了。3．分析例一从实惠的本义谈到新的含义，从而引出对某些利己主义者的实惠感的谴责。4．练习请用释义切题法写出下列文题的开头。（一）说狂（二）小议热5．练习参考例文（一）所谓狂，通常是自高自大、目中无人的简称。有许多青年便在狂的指责下销声匿迹了。但也有许多人在狂的品评中并没消沉，反而更狂了。看来，这狂字，在今天的新形势下，又有了新的含义，那就是雄心，争强，好胜心。（二）近些年来，很兴起一些热。说热，无非是指一些盛行的潮流，如自学热、旅游热、时装热、体育热等等。对这些热，切不可盲目趋之，当做一番科学分析后，再定取舍。十、铺陈切题法1．说明在作文中，先对与论题有关的事物铺叙一番，然后切入论题来，这种开头方法就是铺陈切题法。这种方法常用于感情色彩浓烈的一些论题，因此，它的优点是：便于表达出强烈的思想感情，突出中心论点。2．举例例一小议中学生活在人们眼里，学生时代是最美好、最幸福的时代。记得有一首歌就这样唱道：什么时光最值得真爱？那是幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是那美好的中学时代。然而，在应试教育重压下生活的中学生活，是不是这样美好幸福呢？3．分析例一先铺叙了中学时代的美好、幸福，甚至引用一首歌的歌词，表达自己对中学时代的热爱之情，随后才切入论题中来。4．练习请用铺陈切题法写出下列文题的开头。（一）事业会使你年轻5．练习参考例文青年，有多少人羡慕你旺盛的精力，有多少人甚至妒忌你青春的活力。有的人为生命长青而寻仙求；有的人为永葆青春而养尊处优；还有人为红颜永驻而搽脂抹膏。但是，寻仙求者难以长生不死；养尊处优者终须老态龙钟；搽脂抹膏者亦会容衰色褪。可见，有意栽花花难活。但是，还有一些人，他们只求事业的建树，不求生命的长青，却无意插柳柳成荫，长久地闪烁着青春的火花。议论文开头十法练习是学生入门的基础练习，是中规中矩的练习。学生掌握了此法之后，就应须突破规矩而进入巧的练习，比如将几种方法综合运用等，切不可墨守成规不思变通，以至被规矩束缚了自己的手脚，写出的文章就无法灵动多彩了。