“哈哈哈！哈哈哈！”教室里传出欢笑声，这是怎么回事啊！原来是我们正在做巧辨生熟鸡蛋的实验呢！

周小二说：“今天会不会要鸡蛋大赛。”

马小跳反对道：“不可能一定是老师让我们斗蛋比赛。”

他们你一言我一语的争下去，这时瑶瑶老师踏着铃声走上了讲台，对大家说：“我们要做个试验——巧辨生熟鸡蛋。”老师的话在班里炸开了锅。规则是在不打破鸡蛋的情况下分辨出生熟鸡蛋。还没等老师说开始试验，马小跳已经跃跃欲试。瞧，他正目不转睛的看着鸡蛋，想看出点蛛丝马迹可是一无所获。于是我把1号鸡蛋立起来转，可它转了一圈又停了，然后又像一个酒后司机乱开乱撞，而2号轻轻一转它都转起来了。这时为什么呢？原来2号蛋白、蛋黄、蛋壳连成整体，而1号内部的液体是分开的，好像两个不团结的小朋友在闹矛盾，所以1号鸡蛋不能转。

铃声响了，我还意犹未尽希望下次时间长一点。从这一次实验当中我学会了怎么分辨生熟鸡蛋。

指导老师：瑶瑶老师
指导评语：大进步！全文一气呵成，对于实验过程的描写细致入微，结尾处道出原理，令人一目了然！开头与结尾起到了画龙点睛的效果，给文章加分！