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高考作文

话题作文写作方法

2024-11-03 14:14:34

六、妙用修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。如:

1、“爱心”话题:《阳光的脚步》

2、“环保”话题:《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

3、“自我”题:《选择生活的色彩》

4、“幸福”题:《雪花的快乐》、《无忧鸟》

5、“奉献”话题:《最后的烛泪》

6、“选择”话题:《安能取熊掌而舍鱼?》

7、“发现”话题:《究竟谁错了?》、《林黛玉非死不可吗?》

8、“诚信”话题:《生命“诚”可贵》

9、“教育”话题:《减负不能随意减“副”》

标题1、2、4、5拟人;标题3比喻;标6、7反问;标8、9双关。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。

七、联想煽情法

创设一定的情景,或开门见山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有诗情,又有画意,韵味无穷。

1、“机遇”话题:《犹豫·失去·失败》

2、“故乡”话题:《蓝蓝的月,蓝蓝的梦》

3、“享受”话题:《红舞鞋·蓝精灵》

4、“理想”话题:《梦的伊甸园还在那边》

5、“友谊”话题:《捡起你脚下的蘑菇》

6、“时光”话题:《有这么一个故事》

7、“信心”话题:《伸手就是光明》

8、“感悟”话题:《不经意的美丽》

这些标题,语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创造出无限的驰骋想象的空间,出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣,具有极强的感染力。


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