“叮铃铃……”电话铃响了，我立马跑过去接听，原来是楼下的邻居阿杜，她爸妈不在家，打算中午来我家与我共进午餐。

不一会儿，她就来了。由于饭还没做好，我们决定先看一会儿书。她看大百科，我看漫画，看着看着，她从里屋走到我身边，皱着眉头问：“东哥，这个泸什么桥是什么东西？”“是泸定桥”我答到，“你不知道泸定桥吗？你一定知道的”。“可我真的不知道啊”。我愣住了，看着她那一脸茫然的样子，我用讽刺的语气说：“天啊，你一个堂堂四年级的学生，竟然连泸定桥也不知道，你也太弱智了吧！”，听到此话，阿杜又害羞又有些气恼，脸色很难看地跑开了。

我得意洋洋地跑进厨房，把刚才的事情告诉了正在做饭的爸爸，我以为爸爸会像我一样笑话阿杜的无知，但事实并非这样。

爸爸并没有笑，脸色还有些凝重，过了好一会儿才问我：“你知道‘闻道有先后’吗？”

“我知道，下一句是‘术业有专攻’！”我自豪地说，“平时背诵的功夫不是白下的，这可难不倒我！”

“那你知道这句话是什么意思吗？”爸爸微笑着问我。

“这个……，我还真不知道！”在爸爸这个“高手”面前，我还是放谦虚一点好。

爸爸语重心长地说：“一个人，懂得某种道理可能有先有后，知识积累可能有多有少，知识面可能有宽有窄，就像每一朵花都有其独特的芬芳一样，每一个人都有长处，我们不可以拿自己的长处去比别人的短处，朋友在一起应该取长补短，才能共同提高……。”

听到这里，我的脑子“嗡”地一下，“对啊，同是小学生，每个人阅读兴趣也不一样，这么说，我刚才的做法是多么的浅薄和无知呀……。”

爸爸看见我若有所思的样子，欣慰地笑笑，说：“明白了？你自己看着办吧！”

我拿了一个苹果，跑进阿杜所在的屋子，递给她说：“你先吃点水果，一边吃一边听我给你讲泸定桥吧！”

“太好了！”阿杜开心地笑了。我梳理了一下思路，就开始给她讲泸定桥以及跟泸定桥相关的故事，阿杜还提了好几个问题，我都耐心地一一做答，有些问题我也不太清楚，于是，我们俩一起去查资料，把问题搞得清清楚楚明明白白，我们俩都很开心。

“闻道有先后”，这是一个多么普通而又多么深奥的道理呀。同时，我们也要记住“术业有专攻”，不要用自己的长处比别人的短处哦！

同学们，你明白了吗？