每一个人都会有成长的脚步，（增加：我也不例外），（去掉：而这个脚步）（它）（去掉：却）给我留下了深深地印象，还是来（加：看看）（去掉：听听）我的成长脚步吧！

那是四年级的时候，我和陈马可、丁丹莹、王臻这三个人坐在一起，在语文课上，老师让我们写一篇关于动物的作文，有猫、狗、鸟等。写到一半的时，丁丹莹把头扭了过来，说：“你写的是什么小动物？”我说：“猫！”她又说：“我也写的是猫，就连我同桌也写的是猫！我们四个真有缘份.。”丁丹莹高兴极了。从那天后，我们四个就每天快快乐乐地在一起。我们两个女生总是一起背书，一起玩，而另外两个男生也一样。到六年级时，我们四个分开坐了，我想：要是我们可以再坐几个月该多好啊!哪怕是一个月都行。我期待春游，我还是很喜欢看到他们活泼的样子。有时，那两个男生还会耍酷呢！

成长的脚印是多么的深啊！它刻记着我们四个在学校里的欢乐、有趣、好玩的过程，也象征着我们四个的友谊天长地久。

写作感言：或许这些事情他们都忘了。