老师——一个光荣而伟大的称呼。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为老师在培育着祖国的花朵；也有人把老师称为人类灵魂的工程师，是因为老师在启迪着孩子们的心智。我敬慕老师，是因为老师是我们学会生活，学会工作，走向社会的引路人。我渴望自己成为一名老师。

如果我是一名老师，我将站在神圣的讲台上，面对天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋。我要用生动的语言，把文章像讲故事一样讲给孩子们听。他们会聚精会神地听，讲到高兴处，他们的小脸上会泛起可爱的笑容。讲到伤心处，他们会眉头低垂……

“叮铃铃……”下课铃响了，我会带孩子们去操场上，或玩老鹰捉小鸡的游戏，或打沙包，或跳皮筋……让他们有一个快乐的课间十分钟。

如果我是一名老师，尽量做到不偏心，但在知识量上要区别对待：对学习上拔尖的同学要多给他们推荐一些课外书，扩大他们的知识面。留作业也要有梯度，略提高点难度，这样就能充分、有效地利用好他们的时间；对学习上比较困难的同学，要保证他们把每天学的内容掌握了，对于掌握不牢的要当天补上，还要随时发现他们的闪光点，及时表扬。因为这些学生大多是一开始因为偷懒，而拉下了课，久而久之，在学习上就缺乏自信了。所以，对他们更要偏爱。我相信，他们都会成为社会的栋梁之才的。

是啊，文学家、科学家、运动健将、影视明星等都是令人羡慕的。但是，如果没有老师的辛勤培育，他们能取得那么大的成绩吗？

我的思绪犹如脱缰的野马，在广阔的原野上驰骋……

我憧憬着我登上讲台的那一天的到来！

如果我是老师

如果我是老师，我会精心培育祖国的下一代，让它们茁壮成长，将来能为祖国争光，为祖国做贡献，让我们的祖国更加繁荣、昌盛。
如果我是老师，我会公平对待每一个同学，不让任何一个同学委屈。谁错了，我会在批评他的同时让他认识自己的错误，因为我知道能知错就改的就是好孩子。我也会努力去做一个让大家喜欢、信任我的好老师。
在一个阳光明媚的早上，我们班的小青和小明不知道为什么就吵起架来了，正巧被我看见了，我连忙跑过去说：“怎么了，你们为什么要吵架啊？”小青把事情的经过都跟我说了出来。原来小青的橡皮找不到了，就看见橡皮在小明的桌子下面，就以为是小明拿的，所以两个人就吵了起来。我教育他们：“不了解情况，看到自己的橡皮在别人的桌子下面就认为是他拿的，这种行为是不对的。”小青被我批评的脸红地像一个苹果，惭愧的低下了头。我又对小青说：“你们是好朋友，每天一起上学，一起回家，一起写作业，像亲兄弟一样，怎么能随便骂人家呢？第二天，我当着全班同学的面说：“我们班级就像一个大家庭，要相互帮助，不要吵来吵去的，知道了吗？”最后全班同学异口同声的说：“我们知道了。”我又一次解决了班里的矛盾，心里像吃了蜜一样甜。突然，妈妈对我说：“宝贝儿，快醒醒，要迟到了。”我睁开眼睛，原来是一场梦啊！