意想不到的结果

胡心奕

今天我们来到小周实验室，玩了一个有趣、神奇的实验。

首先小周老师拿给我们一张纸，一把剪刀、一个双面胶，用两端粘住。接着小周博士神秘地问：“你们知道这个圆圈一刀剪下去会怎么样呢？”话音刚落，实验室里立刻议论纷纷起来，有的说是一个大圆圈；有的说是两个大圆圈；还有的和我一样沉默不语。小周博士让我们带着疑问开始做起了实验，小周博士小心翼翼地剪着，同学们聚精会神、目不转睛、专心致志地盯着小周博士的双手，生怕漏掉一步，只见有位同学的脖子快伸到小周博士的面前了，只剩最后一刀了，只听“咔嚓”一声完成了，原来结果是大圆圈，同学们惊呆了。

接下来小周博士让我们自己来试一试，分好了小组，发好了材料，班上就像热闹的菜市场一样，同学们兴奋的迫不及待的想开始做实验了。我们分工明确，越剪越顺利，剪好后变成了一个大圆圈，我们立刻欢呼起来。这时候小周博士告诉我们，莫比乌斯圈是德国数学家偶然来玉米地散步发现的。只要一端旋转一百八十度粘住就做好了。莫比乌斯圈在生活中应用有很多，比如：过山车、电扶梯、传输带……

我终于会做莫比乌斯圈了，还明白了要细心观察事物或人，做一个生活中的有心人吧。

指导老师：周老师

教师评语：小作者生活中定是个细心的人。全文语言流畅，用词生动、精准，条理清细，细节描写到位，棒！

神奇的圆圈

陈姝蓓

今天，我来到小周实验室，小周博士带我们做了一个有趣又神奇的实验。

首先，小周老师拿出一张纸条，用双面胶把两头粘住，接着小周老师笑眯眯地问我们：“你们知道把它中间剪开会变成什么样的吗？”问题一出，班上像菜市场一样，热闹非凡。有的说会变成两个圈，有的说会变成一长条纸条。我带着好奇心观看着实验。只见小周老师小心翼翼地用剪刀把中间剪开。同学们安静的连呼吸声都听不见，目光死死地盯着她，生怕错过了神奇的时刻。我的同桌把头伸得老长了!我心想：小周老师葫芦里到底卖得什么。终于剪到头了，只听“咔嚓”一声，一个超大圈展现在了我眼前。周袆晨的眼睛瞪得老大老大了，眼珠子都快掉下来了。

然后，小周老师分组，分发材料。一声令下，教室里像炸开了锅似的，大家迫不及待地开始动手了。我们组以最快的速度粘好双面胶，再飞快地剪下来，我们突然发现不对劲，剪完后失望地说：“失败了”。

最后，我们才知道原来它叫莫比乌斯圈，是由德国的数学家莫比乌斯偶然在玉米地里发现。广泛运用了生活中的物品，例如：过山车、传输带、手扶电梯等。

通过这次的认识，我知道了只要留心观察，世界就会有奇迹的诞生。


指导老师：周老师

教师评语：这么神奇的实验被小作者描写的十分生动，全理清晰，用词太棒了，十分贴切。唯一缺点就是结尾不够切合有点语句哦！