今天，我们班在教室里举行了找错别字比赛，大家都兴奋不已。

上课铃一响，刘老师走进教室在黑板上写上：找错别字比赛。同学们看了，一个个兴高采烈的，“又有比赛罗!”“今天我肯定得奖!”……刘老师看着大家开心的样子，只是会心地一笑。

刘老师接下来说：“最近我发现同学们作文本上的错别字比较多，今天我们看谁是火眼金睛，能从别人作文里找出的错别字多。”听完后，我和同桌立马拿出作文本摆在桌上，又准备了一张草稿纸，让错别字有家可归。

比赛一开始，我和同桌就认真地读着作文，每一个字都不放过，可是我们用了很长的时间都没有找到一个，我有一点生气啦，想：要是这时有个找错别字机器人该多好呀!在本子上一扫，自动识别，不用我这么费力来找了。正在这时，同桌说：“找到啦!找到啦!”我把头凑了过去，一看，是一个一份的“份”写成了伤心的“伤”。我如获至宝，马上把这个字写到了本子上，这时我开心无比。

这时，老师宣布时间只剩下40秒了。这么快?我没有听错吧?我拿来另一个本子，在上面找来找去，可就是没找到一个突然，我看见了一个“袖”字，看起来有点不像，我让同桌看一眼，她说是对的，这么久才找了一个，死定了呀!死定了!9——8——7——6——时间到。同学位纷纷交上了自己的战果。可惜我名落孙山。

我真的想再玩一次，火眼金睛找错字。

中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“作文网”微信公众号